Основними завданнями кафедри соціології та психології підготовки є:

1. Викладання наступних навчальних дисциплін:
• «Актуальні питання прикладної юридичної психології»;
• «Актуальні проблеми професійної освіти»;
• «Вікова та педагогічна психологія»;
• «Вступ до спеціальності»;
• «Гендерна психологія»;
• «Диференційна психологія»;
• «Допомога при психологічній травмі та ПТСР»;
• «Еволюція, анатомія та фізіологія ЦНС»;
• «Експериментальна психологія»;
• «Загальна психологія»;
• «Зоопсихологія та порівняльна психологія»;
• «Історія психології»;
• «Історія та методологія юридичної психології»;
• «Клінічна психологія»;
• «Комп’ютерні методи практичної психології»;
• «Конфліктологія»;
• «Кризова психологія»;
• «Кримінальна психологія»;
• «Культура професійного спілкування»;
• «Математичні методи в психології»;
• «Методика проведення психологічної експертизи в різних галузях психології»;
• «Методика та організація наукових досліджень»;
• «Методологія викладацької та науково-дослідної діяльності в закладах вищої освіти МВС України»;
• «Методологія та технологія проведення тренінгів»;
• «Невербальна психодіагностика»;
• «Організаційна психологія»;
• «Основи наукових досліджень»;
• «Основи поліграфічних досліджень»;
• «Основи психіатрії»;
• «Паблік рілейшинз»;
• «Педагогіка»;
• «Педагогіка та психологія вищої школи»;
• «Політична психологія»;
• «Практики когнітивно-поведінкові терапії у консультативній діяльності психолога»;
• «Практикум із загальної психології»;
• «Практикум із вікової та педагогічної психології»;
• «Прикладні аспекти психодіагностики»;
• «Професійна компетентність викладача ЗВО»;
• «Психодіагностика»;
• «Психологічна реабілітація»;
• «Психологічна допомога у кризових ситуаціях»;
• «Психологічне забезпечення діяльності поліції»;
• «Психологічне забезпечення професійної діяльності поліції»;
• «Психологічне консультування»;
• «Психологічне консультування в мультикультурному суспільстві»;
• «Психологічні теорії особистості»;
• «Психологія»;
• «Психологія гри»;
• «Психологія девіантних підлітків»;
• «Психологія девіантної поведінки»;
• «Психологія здоров`я»;
• «Психологія насильства»;
• «Психологія перемовної діяльності та медіації в діяльності поліції»;
• «Психологія правоохоронної діяльності»;
• «Психологія сексуальності»;
• «Психологія та корекція сімейних стосунків»;
• «Психологія управління»;
• «Психолого-правова деонтологія»;
• «Психолого-правові засади медіації»;
• «Психотерапія та психокорекція»;
• «Соціальна психологія»;
• «Соціальна робота та психологічна служба»;
• «Соціальні та політичні конфлікти»;
• «Соціально-психологічний тренінг»;
• «Соціологія»;
• «Суїцидологія»;
• «Статистичні методи в психолого-педагогічних дослідженнях»;
• «Сучасні педагогічні технології викладання у ЗВО»;
• «Сучасні соціально-педагогічні технології у вищій освіті»;
• «Теоретико-методологічні проблеми психології»;
• «Теорії та концепції особистості в ракурсі юридичної психології»;
• «Теорія і практика іміджелогії»;
• «Теорія і практика поліграфічних досліджень»;
• «Теорія та практика управлінського консалтінгу»;
• «Фізіологія ВНД та основи психофізіології»;
• «Юридична психологія».
2. Організація, планування, звітування та здійснення освітньої діяльності за спеціальністю 053 Психологія першого (бакалаврського), другого (магістерського), третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти, а також зі спеціальностей: "Право", "Правоохоронна діяльність", "Кібербезпека" першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового) рівнів вищої освіти що, проводиться навчально-науковим інститутом № 5 згідно з ліцензованим обсягом здобувачів вищої освіти за денною, заочною формами здобуття вищої освіти, за денною та заочною формами з використанням технологій дистанційної форми, а також за індивідуальним графіком виконання плану здобувача вищої освіти;
3. Забезпечення якості вищої освіти здобувачів освітніх рівнів відповідно до певних стандартів вищої освіти, освітньо-професійних програм, робочих програм навчальних дисциплін та системи внутрішнього забезпечення якості освітньої діяльності та якості вищої освіти в Університеті. Впровадження в освітній процес елементів інформальної та неформальної освітньої діяльності;
4. Методична і видавнича робота: систематичне вдосконалення освітнього процесу, створення нових та оновлення чинних навчальних програм і планів, підготовка підручників, навчальних посібників, методичних вказівок. Розробка, організація та впровадження в освітній процес новітніх освітніх технологій у межах дисциплін, що викладаються на кафедрі;
5. Проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень за встановленими пріоритетними напрямами науково-дослідної роботи Університету та з договірної тематики в галузі психології, педагогіки і соціології;
6. Забезпечення підготовки та атестації НПП Кафедри;
7. Сприяння розвитку у здобувачів вищої освіти моральних, культурних, наукових цінностей, виховання патріотизму та національної свідомості.